Республиканский конкурс видеофильмов «Ойшыл iскер»

Филиал АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО проводит республиканский конкурс видеофильмов «Ойшылiскер».

Актуальность проведения Конкурса

Проведение Конкурса «Ойшыл iскер» будет способствовать  реализации  Государственной программы развития образования в Республике Казахстан на 2011-2020гг., Плана мероприятий по  переходу на 12-летнее среднее общее образование,  Национального плана действий по развитию функциональной грамотности школьников на 2012-2016 гг., модернизации образовательного процесса, направленного на развитие интеллектуального и творческого потенциала личности.

 

Новой целью  казахстанского образования провозглашается не трансляция знаний и формирование суммы знаний, а подготовка компетентного человека, свободно владеющего полученными знаниями, умеющего их творчески использовать в динамично меняющихся условиях и готового к непрекращающемуся самосовершенствованию, социальной и профессиональной мобильности. Модернизация образования  немыслима без активной роли учителя.

Есть две главные составляющие УЧИТЕЛЯ - мастерство и личность. Понимая это, мы осознаем: без повышения профессионального мастерства педагогов  нам не удастся сделать образование мощным фактором социального, экономического и духовного развития общества.

Общие положения

Республиканский конкурс  фильмов «Ойшыл iскер»  (далее – Конкурс) проводится в целях:

- повышения качества образования;
- внедрения и распространения идей Кембриджской программы, Назарбаев Интеллектуальной школы в практику;
- повышения профессионального мастерства педагогов;
- совершенствования научно-методического обеспечения образовательного процесса;
- выявления активных и одаренных педагогов, мотивированных к самореализации, умеющих талантливо работать со школьниками;
- распространения инноваций, эффективного педагогического опыта;
- поддержки творческих педагогов и повышения престижа учительской профессии.

По материалам конкурсных видеофильмов филиалом АО ПЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО до 01.03.2014г.  будет создан фильм, обобщающий лучшие образцы педагогической практики сертифицированных учителей.

Участники конкурса

К участию в Конкурсе приглашаются педагоги по следующим номинациям:

- коллектив, тренеры, преподаватели филиалов АО НЦПК «Өрлеу»;
- районные (городские) методические кабинеты;
- сертифицированные педагоги, успешно внедряющие идеи Кембриджской программы и Назарбаев Интеллектуальной школы в практику.

К Конкурсу допускаются  индивидуальные  и коллективно подготовленные видеофильмы.

Жюри формируется и утверждается из числа лиц, рекомендованных  оргкомитетом Конкурса: профессорско-преподавательского состава вуза, управления образования, Департамента по контролю в сфере образования Северо-Казахстанской области Комитета по контролю в сфере образования и науки МОН Республики Казахстан, педагогической общественности, специалистов в области тележурналистики. 

Порядок проведения конкурса

1. Конкурсные работы необходимо предоставить на почтовый адрес Филиала АО НЦПК «Өрлеу» ИПК ПР по СКО: 150000, Северо-Казахстанская область, г. Петропавловск. ул. Мира 69/а, до 31.01.2014 года.
2. Язык видеофильма и сопроводительной документации – казахский, русский, английский.
3. Все вопросы, связанные с Конкурсом, отправляются на электронный адрес оргкомитета: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. или по телефону 8/7152/50-24-23

 

Требования к конкурсным работам

1. Формат видеофильма: *.mpeg4, *.avi, *.mp4, *.wmv, *.mov.
2. Продолжительность видеофильма от 15 до 30 минут.
3. На конкурс представляются: анкета-заявка (1 страница), пояснительная записка (1-2 страницы).
4. В пояснительной записке указывается, в какой номинации и по какому направлению представлена работа (работа с классом, педагогическим коллективом, педагогами-единомышленниками, родителями, общественными организациями), какие идеи программы охватывает.
5. Участник Конкурса несет ответственность за содержание работы, соблюдение авторских прав других авторов. В случае обнаружения фактов плагиата, некорректного цитирования, предъявления претензии со стороны третьих лиц конкурсная работа снимается с Конкурса.
6. Материалы, присланные на Конкурс, не рецензируются и не возвращаются.
7. Организаторы оставляют за собой право использовать материалы Конкурса в целях распространения эффективного педагогического опыта и успешной реализации идей программы в практику, имиджирования действенной организации повышения квалификации педагогических работников.

 

Подведение итогов и награждение победителей

1. Победителями Конкурса становятся участники, чьи работы были отобраны членами жюри по максимальному количеству баллов. Победители Конкурса награждаются Дипломами за I, II и III место в Конкурсе.
2. Призёрами Конкурса становятся участники, занявшие IV и V места.
3. Лауреатами Конкурса становятся участники, занявшие VI – X места.
4. Победители и призеры Конкурса получат дипломы АО НЦПК «Өрлеу» и денежные премии.

 

Критерии оценки конкурсных работ

Требования к содержанию представленного материала учитывают:

- творчество педагога, понимание педагогом идей Программы и внедрение современных технологий и методик;
- результативность педагогической практики, ее соответствие заявленным целям и задачам;
создание условий для активной исследовательской и творческой деятельности обучающихся, коллег, родителей;
- оптимальное использование ИКТ–технологий;
- рациональную организацию образовательного пространства и актуализацию развивающей социальной и образовательной среды;
- выход педагога на высокий уровень обучения и достижение им результатов;
- выстраивание конструктивного педагогического диалога, функционального сотрудничества;
- реализацию идеи о миссии современного педагога в казахстанском обществе.

Итоги конкурса будут объявлены   05.02. 2014 года  на сайте  http://centre.ipksko.kz/

Международная научно-практическая конференция

 


Наши статьи в СМИ. Пресса о нас.

  • Мағжан атын иемденді

    Ана тілі. 2014. – №36 (11–17 қыркүйек). Петропавлдағы «Өрлеу» біліктілікті арттыру ұлттық орталығы» акционерлік қоғамы «Солтүстік Қазақстан облыстық педагог қызметкерлерінің біліктілігін арттыру институты» филиалында Мағжан Жұмабаев атындағы кабинет ашылды.

  • Методист – профессия творческая

    Северный Казахстан. – 2014. – №113 (11 сентября).  Методист Северо-Казахстанского медицинского колледжа Марал Галимовна Мейрамгалиева стала лучшей среди методистов технического и профессионального образования в облас­тном туре республиканского кон­курса «Лучший методист года», про­веденного областным филиалом центра «Өрлеу» института повыше­ния квалификации педагогических работников по Северо-Казахстанской области. Вскоре ей предстоит участие в республикан­ском туре конкурса.

  • Возвращение к Магжану

    Северный Казахстан. – 2014. – №108 (30 августа). Кабинет №403 в областном филиале национального центра повышения квалификации педагогических кадров «Өрлеу» отныне станет центром изучения литературного и педагогического наследия великого казахского поэ¬та, просветителя, нашего земляка Магжана Жумабаева. 

  • Ақпарат – таным дариясы

    Солтүстік Қазақстан. – 2014. – №107 (28 тамыз). Ұстаз бен шәкірт білім беру үдерісінде өзара екіжақты байланыс  арқылы бейнебір сұхбатқа қатысушылар болып табылады. Оқытушы шәкіртінің білімдарлық нәтижесінде өзінің еңбегін бағалай алады. Олар өзара ақпарат алмасу арқылы оқу үдерісінде белгілі бір деңгейде көздеген мақсатқа жетеді. Ол мақсат – дүниетаным. Ұстаз ақпаратқа қанша жетік болса, оқушының дүниетанымы да соншалықты кеңейе түседі. Сондықтан бүгінгі білім беру үдерісінде ақпараттың маңызы зор.

  • Инновации в образовании

    Северный Казахстан. – 2014. – №107 (28 августа). Под таким названием в Север­ном Казахстане стартовал интер­нет-форум. Интернет-форум, стартовавший 19 августа, продлится до 30 сентяб­ря. Его цель - презентация инноваци­онных образовательных практик, направленных на развитие системы образования Республики Казахстан и государств ближнего и дальнего зарубежья.

  • Инклюзивтік оқыту өзекті

    Солтүстік Қазақстан. – 2014. – №104 (21 тамыз). Қамқорлық пен мейірімге зәру жандар қай заманда да, қай қоғамда болмасын  бар және бола да береді. Елбасы Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаевтың жыл сайынғы  Қазақстан халқына арнаған Жолдауында әлеуметтік салаға аса зор мән беретіні де сондықтан. . Әсіресе  барлық әлеуметтік топтардың   жайлы да сапалы өмір  сүруіне қажетті жағдайларды жасау мемлекеттік саясаттың үнемі басты назарында болып келеді.   Мемлекеттік білім саясатында сапалы білімнің қолжетімдігі басым бағыттардың бірі болып табылады. Инклюзивті білім беру осы бағыттағы шараларды жүзеге асырады. Инклюзивтік оқыту(фр.inclusif  қамту ) –  жалпыға ортақ оқу бағдарламасымен білім алушылардың неғұрлым кең ауқымдағы санатын қамту.  Бұл термин ерекше қажеттіліктері бар балаларды жалпы білім беретін мектептерде оқыту үдерісін сипаттау үшін қолданылып жүр. Барлық дамыған елдерде инклюзивті білім беру ұғымы термин түрінде ғана таныс емес, сонымен қатар заңнамалық түрде бекітілген. Инклюзивті білім беру үдерісін...

  • В качестве учеников – директора

    Северный Казахстан. – 2014. – №103 (19 августа). В преддверии нового учебного года принято анализировать, какие дополнительные возможности можно использовать для внедрения или поддержки инноваций, непростых в исполнении, но востребованных запросами общественной практики. В поисках таких возможностей  специалисты  отдела образования Айыртауского района нашли еще одно конструктивное  решение – организовали курсы повышения квалификации для директоров основных и средних школ.